دانشجویان دندانپزشکی باید دستانی ماهر و توانا داشته باشند. دانشجویان دندانپزشکی باید دستانی ماهر و توانا داشته باشند، زیرا بسیاری از کارهای دندانپزشکی، از پولیش دندان تا ترمیم دندان، نیازمند دستانی هنرمندانه و توانا هستند تا احسن کار ظریف دندانپزشکی را انجام دهد. تشخیص و درمان بیماری های دهان و دندان و بنابراین بهتر است این رشته را دندانپزشکی بنامیم.در گذشته دندانپزشکی را مساوی دندانپزشکی می دانستند. اما امروزه دندانپزشکی تنها بخشی از دندانپزشکی است. رشته دندانپزشکی در مقطع دکتری عمومی نحوه رعایت بهداشت، پیشگیری و درمان بیماری های دهان و دندان را آموزش می دهد.دندانپزشکی علمی تخصصی است که سلامت دهان و دندان را به عنوان بخش مهمی از سلامت جسم و روح، زیبایی و زیبایی ارائه می کند و صحبت می کند. . . همچنین با کمک این علم می توان بسیاری از بیماری ها را در مراحل اولیه تشخیص داد و از پیشرفت آنها جلوگیری کرد.دندانپزشکی دارای دو دوره جداگانه 2 ساله و 4 ساله می باشد که در 2 سال اول واحدهای علوم پایه مانند بیوشیمی، آناتومی، بافت شناسی، فیزیولوژی، ژنتیک، میکروبیولوژی، پاتولوژی و ایمونولوژی را تکمیل می کنند و پس از 2 سال به صورت قبولی آزمون دانشگاه علوم پایه وارد دوره تخصصی دندانپزشکی شد و دوره های تخصصی آسیب شناسی دهان و فک و صورت، ارتودنسی (همترازی دندان ها)، اندودنتیکس (درمان ریشه دندان)، پروتزهای ثابت و متحرک (دندانپزشکی) را گذراند. روکش، دندان مصنوعی)، پریودنتیک (بیماری و جرم گیری لثه)، ترمیمی (پر کردن دندان و زیبایی دندان)، بیماری های دهان و دندان، انواع جراحی های دندان (کشیدن دندان)، جراحی دهان و فک و صورت، دندانپزشکی کودکان و دهان، فک و صورت و رادیولوژی (عکس از دندان ها) و در آخر می توانند بیماری های دهان و دندان را تشخیص داده و در حد یک فرورفتگی درمان کنند. نمای کلیدانشجویان این رشته باید دستانی ماهر و توانا داشته باشند زیرا بسیاری از مشاغل دندانپزشکی از پولیش دندان تا ترمیم دندان نیازمند دستانی هنرمندانه و توانا هستند تا بتوانند کارهای ظریف دندانپزشکی را به نحو احسن انجام دهند.مردم دندانپزشکی را صرفاً کار عملی و فنی می دانند. در حالی که اگر دانشجوی دندانپزشکی فقط فنون و فنون این رشته را بیاموزد اما در علوم پایه ضعیف باشد در نهایت دندانپزشک می شود. یعنی چنین فردی کار دندانپزشکی را آموخته اما از علم پزشکی بهره ای نبرده است.مطالب دوره: این قسمت دارای دو دوره مجزای ۲ و ۴ ساله می باشد. علوم پایه: در 2 سال اول، دانش آموزان واحدهای علوم پایه مانند بیوشیمی، آناتومی، بافت شناسی، فیزیولوژی، ژنتیک، میکروبیولوژی و ایمونولوژی را می گذرانند.
کار عملی دندانپزشک مهمتر از سواد تئوری کارآموزی: پس از 2 سال وارد دوره تخصصی دندانپزشکی شد و دوره های خود را در زمینه آسیب شناسی دهان و فک و صورت، ارتودنسی، ریشه، پروتز ثابت و اکلوژن گذراند. پروتزهای متحرک و فک و صورت، پریودنتیک، مواد ترمیمی و دندانپزشکی، بیماری های دهان و دندان، جراحی دهان و فک و صورت، دندانپزشکی کودکان و رادیولوژی دهان و فک و صورتو در نهایت می توانند بیماری های دهان و دندان را تشخیص دهند و در حد یک دندانپزشک عمومی درمان کنند، اما در علوم پایه ضعیف است، بالاخره دندانپزشک می شود، یعنی آن فرد یاد گرفته که روی دندان کار کند، اما او از علم پزشکی برخوردار نیست. چشم انداز شغلی، بازار کار، درآمد: امروزه نزدیک به 12 هزار دندانپزشک در ایران وجود دارد و از سوی دیگر، 18 دانشکده دندانپزشکی دولتی و خصوصی در کشور سالانه بیش از 1000 دندانپزشک را تربیت می کنند. حال سوال این است که آیا برای این تعداد فارغ التحصیل دندانپزشکی فرصت شغلی وجود دارد؟ امروزه فرصت های شغلی برای دندانپزشکان جوان در ایران به دو دلیل محدودتر شده است که یکی از این دلایل ارتقای سطح سلامت در ایران است. یعنی خوشبختانه ایران نیز مانند سایر کشورهای جهان به سمت اهداف پیشگیری و سلامت حرکت کرده و بسیاری از بیماری ها را مهار و کنترل کرده است.در نتیجه مردم کمتر به پزشک و دندانپزشک مراجعه می کنند.از سوی دیگر در سال های اخیر رشد پزشکان و دندانپزشکان نسبت به نرخ رشد جمعیت افزایش یافته است. مثلاً اگر تا 20 سال پیش به ازای هر 25 هزار نفر یک دندانپزشک وجود داشت، الان به ازای هر 5 یا 6 هزار نفر یک دندانپزشک وجود دارد. البته ذکر عوامل فوق به معنای نبود فرصت شغلی برای دندانپزشکان جوان نیست، اما در بسیاری از شهرهای ایران همچنان شاهد کمبود دندانپزشک هستیم. به عبارت دیگر در حالی که در برخی نقاط کشور به ازای هر 2000 نفر یک دندانپزشک داریم، در مناطق محروم کشورمان به ازای هر 100000 نفر یک دندانپزشک وجود دارد. افزایش تعداد دندانپزشکان و بیکاری دندانپزشکان جوان: افزایش تعداد دندانپزشکان جوان بیکار تنها مشکل ایران نیست، چرا که طبق مطالعات و پیش بینی های مجامع علمی خارج از ایران تا سال 2030 سلامت دهان و دندان از مردم آنقدر خوب می شود که دندانپزشکی عمومی تا حدودی خواهد شد از پزشکی عمومی برمی گردد و دندانپزشکی فقط به یک رشته تخصصی تبدیل می شود.مهارت های مورد نیاز و توصیه شده: عدم تسلط بر علوم پایه و زبان انگلیسی دانش آموزان را از مقوله های علمی دور می کند و تنها به آنها توانایی انجام کار عملی در این زمینه را می دهد.هرآنچه دانش آموز در درس زیست شناسی دبیرستان خود می آموزد به نوعی با رشته دندانپزشکی مرتبط است، به ویژه دو بخش فیزیولوژی و آسیب شناسی که دانشجویان دندانپزشکی در دو سال اول تحصیل در آن مطالعه می کنند. دوره دبیرستان هنرجو در این رشته باید دستانی ماهر و توانا داشته باشد زیرا بسیاری از کارهای دندانپزشکی از پولیش دندان تا ترمیم دندان برای انجام کارها به دستانی هنرمندانه و توانا نیاز دارند. سلامت کامل جسمی و روانی و توانایی انجام کارهای علمی، عملی و بالینی بسیار دقیق برای داوطلبان این رشته بسیار مورد نیاز است. خلاقیت و مهارت در کارهای دستی علاوه بر داشتن خلاقیت و بینش هنری به دانش آموز کمک زیادی می کند تا در این زمینه کار عملی انجام دهد و مهارت های لازم را برای عملی ساختن آموخته های آموخته شده، کار عملی یک متخصص حرفه ای انجام دهد. مهم تر است. دندانپزشک از سواد نظری: در پزشکی به خصوص درس عمومی مطالعه درس دانشجو و تسلط بر مباحث کتاب علاوه بر کار بالینی مهمتر از دندانپزشکی است.اما در دندانپزشکی، کار عملی و مهارت های دستی که می دانید چگونه با دندان انجام دهید، مهمتر از مطالعه است.یعنی اگر مطالب علمی زیادی بلد باشید و سخت مطالعه کنید اما در کارهای عملی و دستی ضعیف باشید دندانپزشک خوبی نمی شوید. دندانپزشکی مثل پزشکی نیست که بتوانید در آن حتی نسخه نویسی پول دربیاورید، باید کار عملی انجام دهید. وضعیت ادامه تحصیل در مقاطع بالاتر: امکان ادامه تحصیل در مقطع فوق دکتری در رشته های مختلف دندانپزشکی در ایران وجود دارد. تعداد و عناوین واحدهای اصلی و اختصاصی: مدت دوره دندانپزشکی پنج سال است و دروس آن در سه قسمت عمومی، پایه و تخصصی برنامه ریزی شده است که از نظر دروس به دروس نظری، عملی، تئوری و عملی تقسیم می شود. درس دادن. مواد و روش ها. 
جراحی دهان و فک و صورت یکی دیگر از شاخه های تخصصی دندانپزشکی استاین می باشد که این دوره شامل دو مرحله است: مرحله اول (1.5 سال): در این مرحله دانشجویان دروس نظری و عملی علوم پایه و عمومی را در دانشگاه (کلاس و آزمایشگاه) می گذرانند. ) سپری کردن.مرحله دوم (3.5 سال): در این مرحله دانشجویان دروس تخصصی را در دانشگاه (دپارتمان های کلاسی و بالینی) فرا می گیرند و برای برخورداری از کارایی آموزشی-درمانی بیشتر این دوره تحصیلی در گروه های بالینی دانشکده و واحدهای وابسته ارائه می شود. . بیمارستان ها خدمات بهداشتی و درمانی ارائه می دهند. لازم به ذکر است برای ورود به دوره بالینی (مرحله دوم) گذراندن دروس پایه الزامی است.نظام آموزشی مطابق آیین نامه مصوب شورای عالی برنامه ریزی است و هر واحد دروس نظری 17 ساعت و هر واحد دروس عملی 34 ساعت است. تعداد کل واحدهای این دوره 203 واحد می باشد. دروس اصلی رشته دندانپزشکی دوره های اصلی دروسی هستند که زمینه ساز ورود دانشجو به دروس اصلی و تخصصی و یادگیری آنها می باشد. در این رشته در مجموع 43 واحد دروس پایه وجود دارد که عبارتند از: فیزیک پزشکی، بیوشیمی، بافت شناسی انسان، جنین شناسی، آناتومی، ژنتیک انسانی، میکروبیولوژی، ایمونولوژی، فیزیولوژی، روانشناسی عمومی، آسیب شناسی عمومی دروس تخصصی دروس تخصصی دندانپزشکی دوره هایی که اطلاعات و دانش لازم را در مورد رشته تخصصی در اختیار دانشجو قرار می دهد، دانشجو را با مفاهیم تخصصی و اصلی رشته مورد نظر آشنا می کند و آموزش های لازم را ارائه می دهد.در رشته دندانپزشکی دروس تخصصی شامل: آناتومی و مورفولوژی دندان، زبان خارجی خاص، جنین شناسی و بافت شناسی فک و دهان، آسیب شناسی دهان، ارتودنسی، ریشه دندان، بیماری ها و تشخیص دهان، بیولوژی دهان، پریودنتیکس، دندانپزشکی ترمیمی (موبایل) می باشد. پروتز پارسیل)، پروتز ثابت، پروتز کامل) جراحی دهان و فک و صورت، دندانپزشکی کودکان، رادیولوژی دهان، گوش و حلق و بینی، سیستم پزشکی و پزشکی قانونی، بهداشت عمومی و اکولوژی، بهداشت محیط، دندانپزشکی یکپارچه، بیماری های روانی، بیماری های داخلی، فارماکولوژی، سلامت و تغذیه و دندانپزشکی، پیشگیری از مواد دندانپزشکی و پایان نامه (پایان نامه).در سال چهارم با تایید مدیر، دانشجویان موضوعی را برای پایان نامه انتخاب می کنند و شروع به تحقیق در مورد آن می کنند، اما واحد پایان نامه در سال آخر محاسبه می شود که دانشجو پایان نامه را به هیئت داوران منتخب ارائه کرده و از آن دفاع کند. . ادامه تحصیل در مقاطع بالاتر دندانپزشکی برای دندانپزشکی که در رشته تخصصی خاصی (پس از اخذ مدرک دکتری دندانپزشکی) ادامه تحصیل داده است، در زیر نام و قبل از گرایش مورد نظر، عنوان «متخصص» قید شود. ارتودنسی (متخصص ارتودنسی: اصلاح روابط نامناسب دندان و فک، تنظیم و اصلاح روابط بین دندان ها و استخوان های سر و صورت و ناهنجاری های عمومی دندان، فک و صورت از وظایف متخصص ارتودنسی است. طول مدت این تخصص. در دندانپزشکی 3 سال است که معمولاً بهترین رتبه های آزمون تخصصی وارد این رشته می شود آسیب شناسی فک و صورت (آسیب شناسی): توانایی متخصصان این رشته دندانپزشکی در بررسی نمونه های گرفته شده از ضایعات دهان، فک و صورت از نظر تشخیص انواع بدخیمی، سرطان و سایر ناهنجاری های بافتی.اندودنتیکس (تخصص درمان ریشه): وظیفه متخصص این رشته دندانپزشکی درمان های پیچیده ریشه دندان یا جراحی هایی است که عموماً از توان دندانپزشکان عمومی خارج است.پریودنتیست (متخصص بیماری لثه و بافت های نگهدارنده دندان): این افراد در تشخیص بیماری لثه، کاشت ایمپلنت و عملکرد و زیبایی ساختار لثه تخصص دارند. دندانپزشکی ترمیمی و زیبایی: ترمیم و بازسازی لثه دندان های طبیعی و اطمینان از ظاهر دندان بخشی از وظایف متخصصان این رشته دندانپزشکی، جراحی فک و صورت، دندانپزشکی کودکان و پروتزهای دندانی از دیگر شاخه های تخصصی دندانپزشکی است. خلاصه ای از محتوای برخی از دروس تخصصی مورد نیاز: ریشه دندان: محتوای این دوره شامل بررسی علت شناسی، تشخیص، پیشگیری و درمان بیماری های پالپ و بافت های دندانی ناشی از ضایعات پالپ برای حفظ سلامت و نگهداری دندان های طبیعی است. بیماری های دهان و تشخیص: موضوع بیماری های دهان و تشخیص به شناسایی، تشخیص بالینی و پاراکلینیکی ضایعات در حفره دهان و درمان آنها برای ضایعات مخاطی و ارتباط آنها با سایر بیماری های بدن می پردازد.پروتزهای دندانی: این درس به مباحث ترمیم و بازسازی سیستم جونده (دندانها و ساختار مجاور در کنار صورت) از طریق پروتزهای ثابت، متحرک (جزئی و کامل) و فک و صورت می پردازد.ضمناً مباحث مربوط به اصول اکلوژن در علم عملی این رشته تدریس می شود.رادیولوژی: درس رادیولوژی یکی از دروس دندانپزشکی و یکی از علوم پایه برای به دست آوردن و شناسایی شرایط طبیعی و غیرطبیعی استخوان فک و دندان ها دندانپزشکی: دوره دندانپزشکی کودکان، قسمت یکی از دروس دندانپزشکی است که شامل: تشخیص، پیشگیری و درمان بیماری های دهان و دندان در کودکان، ناتوانان و ناتوانان ذهنی و شناسایی ارتباط آنها با سلامت عمومی آنها دندانپزشکی ترمیمی: این دوره شامل معاینه می باشد. علت شناسی، تشخیص، پیشگیری و درمان و ترمیم آسیب های بافتی دندانپزشکی برای حفظ سلامت و زیبایی دندان های طبیعی و بافت های پشتیبان آنها است زمینه های مشابه و نزدیک به این رشته: شباهت علمی زیادی که این رشته با رشته پزشکی دارد. به دندانپزشک توانایی درک جامع ساختار بدن را می دهد و پاتوفیزیولوژی خدمات و درمان های لازم را با توجه به تخصص خود ارائه می دهد.وضعیت نیاز ایران به این رشته در حال حاضر: اگرچه اهمیت دندانپزشکی در شهرهای بزرگ و متوسط تا حد زیادی مشخص است، اما متاسفانه این رشته هنوز نتوانسته ارزش بالای خود را در شهرهای کوچک و روستاها نشان دهد. ، همانطور که باید.روند رو به رشد داوطلبان این رشته و مراجعه روزافزون شهروندان به متخصصان این حرفه می تواند به وضوح اهمیت و نیاز بسیار به متخصصان این رشته را حتی در مقایسه با سایر رشته های پزشکی نشان دهد.مشکلات و مشکلات تحصیل در این رشته رشته : دندانپزشکی حرفه ای است که با کار عملی بر روی بیمار همراه است، بنابراین امکان انتقال بیماری های عفونی مانند هپاتیت یا ایدز از بیمار به پزشک بسیار زیاد است و دندانپزشکان باید همیشه به اصول کنترل عفونت توجه داشته باشند. ، زیرا یک نقص یا یک خطا می تواند عواقب ناخوشایندی برای آنها داشته باشد. علاوه بر این، دندانپزشک باید استراحت کند و به طور منظم ورزش کند تا دچار کمردرد مزمن و پا درد نشود.مزایای “کمپ دندانپزشکی” • بدون شب های اجباری و سخت • گرفتن دکترا و شغل آکادمیک آسان تر از پزشکی و داروسازی • درآمد خوب حتی با دکتری عمومی بدون تخصص مزایا “کمپ دندانپزشکی” • درد عضلانی و مفاصل (به دلیل وضعیت ثابت بدن طولانی مدت، حرکات تکراری، قرار گرفتن در وضعیت نامناسب برای مدت طولانی) • خطر ابتلا به بیماری های عفونی و مسری (با رعایت اصول ایمنی مانند استفاده از ماسک، عینک محافظ و دستکش قابل پیشگیری است) • آلودگی به خون آلوده (این یکی از خطراتی است که دندانپزشکان همیشه با آن مواجه هستند)
